
2019年,董新義(饋遺者)在韓國(guó)干涉學(xué)術(shù)會(huì)議。 受訪者供圖
連年來(lái),中韓疏通協(xié)作日益同樣,背后離不開(kāi)盛大留學(xué)東談主員的沉默造就。泰西同學(xué)會(huì)朝韓分會(huì)理事、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)法學(xué)院訓(xùn)誡董新義即是其中一位。
前去韓國(guó)留學(xué)
董新義與韓國(guó)的人緣始于2004年。彼時(shí),已在山東青島從事法律責(zé)任的他,因青島處于中韓疏通前沿,構(gòu)兵到好多韓國(guó)信息和文化。為了進(jìn)一步拓寬我方的常識(shí)界限,管事中韓友好疏通和發(fā)展,那年3月,他前去韓國(guó)高麗大學(xué)攻讀法學(xué)碩士、博士學(xué)位。
留學(xué)時(shí)間,董新義不僅潛心學(xué)術(shù),也積極地為中國(guó)留學(xué)生管事。他曾擔(dān)任高麗大學(xué)中國(guó)留學(xué)生會(huì)會(huì)長(zhǎng)等職務(wù),為保險(xiǎn)在韓中國(guó)留學(xué)生利益、促進(jìn)中國(guó)留學(xué)生對(duì)酬酢流而驅(qū)馳。
2009年,董新義回到國(guó)內(nèi)。回國(guó)后,他竭力于于研究韓國(guó)金融法、民商法等,撰寫(xiě)出書(shū)《韓國(guó)成本商場(chǎng)法》《韓國(guó)稅法視角下的遺產(chǎn)稅法制構(gòu)建》等文章,握續(xù)鼓勵(lì)中韓法學(xué)界、商界對(duì)話(huà)協(xié)作。
在董新義長(zhǎng)達(dá)20余年的對(duì)韓疏通推論中,有一段履歷于今讓他品嘗——聯(lián)袂留學(xué)時(shí)的同窗好友侯春平博士,澳門(mén)新浦京共同促成了韓國(guó)京畿談水原市華城與中國(guó)山西省晉中市平遙古城訂立友好關(guān)系。
留學(xué)時(shí)間,在平遙長(zhǎng)大的侯春平但愿在古成立限制促成中韓的文化疏通協(xié)作,趕巧董新義也有這么的念念法,二東談主一拍即合。
平遙古城于1997年被列入宇宙文化遺產(chǎn)。同庚,水原華城也入選,兩者同為東亞“城墻文化”的瑰寶。平遙是明清城鎮(zhèn)的隆起范例,展示了5個(gè)世紀(jì)以來(lái)中國(guó)成立作風(fēng)和城市討論的演變,被稱(chēng)為研究中國(guó)古代城市的活樣本;華城則是朝鮮王朝軍事詳確城郭的代表,是朝鮮第22代王朝正祖大王為吊唁我方的父王而建,時(shí)時(shí)彩app下載成立全體接受登科成立的理念,于今已有200年歷史。
一段相隔沉的人緣
爾后,董新義主動(dòng)擔(dān)起了為平遙古城和水原華城穿針引線(xiàn)的重?fù)?dān)。他屢次來(lái)回于首爾與水原之間,積極集會(huì)水原市政府、議會(huì)及各界東談主士,向韓方友東談主深入先容平遙的歷史文化價(jià)值。在他的協(xié)助下,那時(shí)晉中市的教唆與平遙縣聯(lián)系適當(dāng)東談主組團(tuán)探望韓國(guó),實(shí)地磨礪水原華城,并與韓方適當(dāng)東談主進(jìn)行了深入疏通。韓國(guó)在景不雅推測(cè)打算、夜景照明、密致化造景等方面的獨(dú)到之處給中方代表團(tuán)留住了深入印象,也激勉了互鑒學(xué)習(xí)的念念法。2007年,水原市代表團(tuán)回拜平遙,雙正派式簽署協(xié)作公約,兩個(gè)相隔沉的宇宙文化遺產(chǎn)地自此結(jié)緣。
這棵由留學(xué)東談主員親手栽下的友誼之樹(shù)伴跟著時(shí)候與歲月生根發(fā)芽、吐花規(guī)則:協(xié)作公約簽署后,韓國(guó)水原市屢次組織青少年疏通團(tuán)參訪平遙古城。盡管連年來(lái)人人綻開(kāi)神氣和多元疏通協(xié)作瀕臨諸多挑戰(zhàn),但平遙與華城的“古城對(duì)話(huà)”一直握續(xù)。
除了在文化限制鼓勵(lì)中韓疏通除外,董新義還與韓國(guó)高麗大學(xué)、首爾大學(xué)、中央大學(xué)、梨花女子大學(xué)以過(guò)頭他學(xué)術(shù)團(tuán)體保握著同樣的學(xué)術(shù)互動(dòng),屢次受邀干涉學(xué)術(shù)會(huì)議,先容中國(guó)金融、法治、個(gè)東談主信息及數(shù)據(jù)保護(hù)聯(lián)系策略,先容中國(guó)粹者的研究服從,發(fā)出中國(guó)聲息。
談及對(duì)昔日的洽商,董新義眼中盡是期待。“行為高校學(xué)者,要進(jìn)一步鼓勵(lì)考驗(yàn)互訪、學(xué)生交換,搭建更多學(xué)術(shù)文化疏通平臺(tái),培養(yǎng)中韓友好的后生后備軍。同期,行為法律限制的從業(yè)東談主員,但愿通過(guò)我方的專(zhuān)科研究,為中韓協(xié)作添磚加瓦,助力中韓兩國(guó)企業(yè)家在中樞時(shí)間研發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈深化協(xié)作中大有行為。”董新義說(shuō)。
(著手:《留學(xué)生》雜志)

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